El Ortezleri Yapımı Uygulamalı Eğitiminin Fizyoterapi ve Ergoterapi Öğrencilerinde Öz Yeterlik ve Yaşam Boyu Öğrenme Üzerine Etkisinin Araştırılması

Ortez yapımı, el rehabilitasyonunun önemli bir parçasıdır, ancak terapistler genellikle teorik ve pratik bilgi eksikliği yaşar. Bu çalışma, fizyoterapi ve ergoterapi öğrencilerinde uygulamalı el ortezleri yapımı eğitiminin öz-yeterlik ve yaşam boyu öğrenme üzerindeki etkisini incelemiştir.Gereç ve Yöntem: Altmış dört öğrenci rastgele kontrol veya eğitim grubuna atanmıştır. Her iki grup da el rehabilitasyonu dersini alırken, eğitim grubu ek olarak altı haftalık bir el ortezleri yapımı eğitimine katılmıştır

yeterlik ve yaşam boyu öğrenme, Genel Öz-Yeterlik Ölçeği ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ölçeği kullanılarak eğitim öncesi ve sonrası değerlendirilmiştir.Bulgular: Öz-yeterlik yalnızca eğitim grubunda anlamlı şekilde artmıştır (p